Образование

Форма обучения: очная

Язык, на котором осуществляется обучение: русский

В ДОУ функционируют 22 группы:

• 10 групп общеразвивающей направленности
• 3 группы компенсирующей направленности
• 9 групп комбинированной направленности

Задачи ДОУ на 2021 – 2022 учебный год

1. 1. Развить инициативу, творчество и личность ребенка за счет создания пространства детской реализации.
   2. Оптимизировать работу по сохранению и укреплению физического здоровья детей через систему форм двигательной активности.
   3. Создать модель службы ранней помощи вновь поступившим детям и детям с ОВЗ.
   4. Обеспечить единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи и повысить компетентность родителей в области воспитания.
   5. Внедрить новые формы, способствующие повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников, организации их взаимодействия и «горизонтального» обучения на основе обмена опытом, в том числе через развитие «Школы молодого специалиста» и совершенствование рабочего пространства педагога.

Реализуемые в ДОУ образовательные программы

Численность обучающихся по программам
(в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

Численность обучающихся по программам дополнительного образования
(в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами)

Образовательная деятельность учреждения осуществляется в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №14 г. Липецка и адаптированными образовательными программами дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 14 г. Липецка.

Программы ДОУ № 14 г. Липецка определяют содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлены на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Программы обеспечивают разносторонние развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

В Программах предлагаемое содержание образовательной и психолого-педагогической работы представлено по областям:

• физическое развитие;
• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие.

Психолого – педагогическая работа по образовательным областям реализуется через совместную деятельность педагога и детей (непосредственно – образовательную деятельность и образовательную деятельность в ходе режимных моментов), проведение праздников и развлечений, спортивных мероприятий, взаимодействие с семьями воспитанников.

Для успешного усвоения детьми Программы разрабатываются индивидуальные образовательные маршруты и определяется целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная деятельность. Индивидуальный образовательный маршрут определяется образовательными потребностями, индивидуальными способностями и возможностями воспитанника (уровень готовности к освоению программы).

В ДОУ осуществляются разнообразные формы работы с родителями: собрания, консультирование, анкетирование, дни открытых дверей, открытые просмотры, беседы, мониторинги, заключение договоров, участие в совместных детско-родительских проектах и т.д.

Организация образовательной деятельности в ДОУ осуществляется с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

На базе ДОУ открыт консультационный пункт по оказанию психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) детей, не посещающих ДОУ.

Календарный учебный график – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №14 г. Липецка.

Содержание календарного учебного графика учреждения включает в себя следующее:

• количество возрастных групп Учреждения;
• начало учебного года;
• окончание учебного года;
• продолжительность учебной недели;
• продолжительность учебного года;
• летний оздоровительный период;
• непосредственно-образовательная деятельность

Учебный план распределяет учебное время, используемое для усвоения ребенком-дошкольником необходимых представлений, практических навыков в процессе обучения и воспитания, выполнение программы в процессе организованной образовательной деятельности по основным направлениям (обязательная часть) и образовательной деятельности, формируемой участниками образовательных отношений.

На основе учебного плана составлены расписание организованной образовательной деятельности и режимы дня. Цель расписания организованной образовательной деятельности — отрегулировать нагрузку, определить чередование различных видов деятельности, предупредить утомляемость, разнообразить формы проведения организованной образовательной деятельности, чередовать статичные и динамичные виды деятельности, распределять нагрузку между воспитателями и специалистами.

Расписание образовательной деятельности

Годовой план работы дошкольного образовательного учреждения — это целеустремленная программа действий коллектива, доведенная до необходимой конкретизации по содержанию, времени, исполнителям, организационным формам и путям ее реализации.

С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании в Российской Федерации» и представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию». С официальным приказом о введении в действие ФГОС ДО и текстом Стандарта можно познакомиться по ссылке: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html

Для обеспечения образовательного процесса в ДОУ № 14 г. Липецка разработан ряд локальных нормативных актов, методических и иных документов, предназначенных для обеспечения образовательного процесса, включающих документы, разработанные учреждением в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 273-ФЗ.

Организация образовательного процесса

• Номенклатура дел.
• Локальные акты.
• Протоколы заседаний педагогических советов.
• Учебный план.
• Календарный учебный график.
• Расписание образовательной деятельности.
• Документы по организации контроля, ориентированного на обеспечение качества реализации образовательных программ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
• Материалы по результатам проведения мониторингов по различным направлениям деятельности в ДОУ.
• Анализ работы ДОУ за учебный год.

Организация образовательного процесса в части обеспечения охраны и укрепления здоровья воспитанников

Договор об образовании по образовательным программа дошкольного образования.
Инструкции по охране труда работников ДОУ по видам и должностям.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

• Штатное расписание.
• Тарификационный список педагогических работников.
• Должностные инструкции педагогических работников в соответствии с квалификационными характеристиками по соответствующей должности.
• Наличие в личных делах педагогических работников сведений о профессиональном образовании и повышении квалификации.
• Коллективный договор.

Информационно — методическое обеспечение образовательного процесса

• Отчет о результатах самообследования ДОУ.
• Методические разработки педагогических работников (доклады к педсоветам, самообразование, информационные материалы для родителей, статьи для сайта).

Работа с обращениями граждан.

• Журнал учёта обращений граждан.
• Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.